ITESO, UNIVERSIDAD JESUITA DE GUADALAJARA

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Diseño de situaciones de aprendizaje: más allá de planear actividades

Uno de los principios en los que se sustenta el Modelo Educativo del ITESO (MEI) es el que el estudiante aprenda en función de su propia actividad. En esta ruta plantearás tu curso en estos términos y diseñarás las situaciones a partir de las cuales los estudiantes podrán aprender.

Modalidad: presencial. Combina sesiones colectivas y asesoría en pequeños grupos
Fechas y horarios: Inicia el sábado 17 de febrero y termina el 14 de abril. 
Sesiones colectivas: sábados 17 de febrero, 3 y 17 de marzo, 7 y 14 de abril. De 9 a 12 horas.
Asesorías: Se acordarán con los asesores en el transcurso de la ruta, en horarios felxibles.
Fecha límite de inscripción: 29 de enero
Asesores: Ricardo Ríos y Angélica Ramos

Diseño y evaluación de prácticas de comunicación oral académica

En este taller analizarás las actividades orales que solicitas en su práctica docente y diseñarás algunas nuevas; asimismo, identificarás los modelos discursivos más apropiados para el logro de los objetivos de tu asignatura, de manera que puedas incluirlos en tu labor docente.

Modalidad: presencial
Fechas y horarios:
Inicia el 31 de enero  y concluye el 21 de marzo
Miércoles de 10:00 a 13:00 horas.
Fecha límite de inscripción:  24 de enero
Asesora: Alejandra Sánchez y Minerva Ochoa

Lectura y escritura académicas para el aprendizaje disciplinar

En este taller construirás estrategias para que tus estudiantes alcancen los objetivos de su curso a partir del empleo de la producción escrita y lectura como herramientas de acceso y generación del conocimiento disciplinar.

Modalidad: presencial
Fechas y horarios:
Inicia el 1° de febrero y termina el 22 de marzo
Jueves, de 11:00 a 14:00 horas
Fecha límite de inscripción: 26 de enero
Asesora: Karla Lombardi

Situaciones de aprendizaje en red y en la red

En esta ruta te invitamos a diseñar y aplicar una situación de aprendizaje en red y en la red para alguna de tus asignaturas, recuperar la experiencia y proponer claves, preguntas y orientaciones, fruto de nuestra reflexión y práctica.

Modalidad: en línea
Fechas: a partir del 6 de febrero de 2018
28 horas a lo largo de 7 semanas
Fecha límite de inscripción: 31 de enero
Asesoras: Ninfa Pérez Gómez y Pilar Morales Ruiz

Explora tu docencia en red y en la red

En esta ruta vivirás la experiencia de explorar en red y en la red una pregunta tema o relativo a tu docencia enmarcados en alguna de las siguientes categorías: estrategias de aprendizaje, acompañamiento o evaluación. A partir de eso elaborarás un producto digital abierto a otros.

Modalidad: semipresencial
Fechas: a partir del 6 de abril de 2018
12 horas a lo largo de 4 semanas
Fecha límite de inscripción:  2 de abril
Asesoras: Ninfa Pérez Gómez y Pilar Morales Ruíz

Aprovechando más tu plataforma Moodle

Amplía tus conocimientos sobre la plataforma, logra utilizar actividades y configuraciones avanzadas para diversificar y enriquecer tu práctica docente en este ambiente digital.

Modalidad: presencial
Fechas: 12 de febrero
20 horas a lo largo de 3 semanas
Fecha límite de inscripción:  6 de febrero
Asesor: Daniel Ocampo Brito

Apoyos visuales para el aprendizaje

Desarrolla la habilidad de crear tus propios insumos gráficos y mejora tus apoyos visuales y entornos de aprendizaje (plataformas)

Modalidad: semipresencial
Fechas:  5 de marzo
15 horas a lo largo de 3 semanas
Fecha límite de inscripción:  26 de febrero
Asesora: Patricia Mora Rincón

Estrategias para la producción colaborativa

Experimenta la posibilidad de producir colaborativamente a través de diferentes espacios de la red, con el fin de mejorar sus prácticas profesionales como profesor red.

Modalidad: en línea
Fechas:  9 de abril
20 horas a lo largo de 3 semanas
Fecha límite de inscripción:  2 de abril
Asesora: Antonio Delgado