Estrategias didácticas para guiar la elaboración del Reporte PAP y la presentación final PAP
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Estrategias didácticas para guiar la elaboración del Reporte PAP y la presentación final PAP
La comunicación es, además de la herramienta más rica para las interacciones sociales, el instrumento por medio del que se obtienen y se demuestran los aprendizajes, por lo que su dominio se convierte en una necesidad apremiante en todos los campos profesionales y de formación.
En el caso concreto de los Proyectos de Aplicación Profesional (PAP), la comunicación escrita -a través del reporte PAP y quizá otros géneros- es un mecanismo que contribuye a la reflexión y registro de la experiencia vivida, y a la recuperación y demostración de los aprendizajes logrados. Por su parte, la comunicación oral tiene un papel fundamental para dar a conocer y reafirmar el mismo proceso.
Por lo anterior, se vuelve necesario que quienes acompañan a los estudiantes durante la experiencia PAP, no sólo dominen los elementos formales y académicos de la comunicación oral y escrita; sino que cuenten con algunas estrategias didácticas para orientar a sus alumnos en estos ámbitos.
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