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Aprendizajes esperados
Descontextualizar y teorizar los aprendizajes obtenidos.
Valorar el proceso de aprendizaje personal
Valorar el proceso de trabajo y aprendizaje colaborativo.
Actividades
Analizar la experiencia del diseño e implementación y elaborar afirmaciones o generalizaciones sobre el diseño de entornos de aprendizaje.
Establecer relaciones con elementos teóricos.
Proponer acciones, estrategias o recomendaciones para resolver situaciones hipotéticas relacionadas con el diseño de entornos de aprendizaje en distintos contextos.
Realizar un ejercicio de autoevaluación y de evaluación de equipo.
Compartir los resultados de la experiencia global de aprendizaje del curso.
Productos e indicadores de evaluación
Afirmaciones
Se derivan de la experiencia, pero la trascienden.
Se sustentan en la teoría revisada.
Constituyen un saber transferible a otras situaciones o contextos.
Solución de situaciones hipotéticas
Manejo adecuado de terminología
Respuesta completa (pone en relación diversos elementos teórico-prácticos)
Respuesta oportuna en relación con la situación planteada
Denota abstracción del conocimiento / experiencia
Autoevaluación y evaluación del equipo
Manejo adecuado de terminología
Respuesta completa (pone en relación diversos elementos teórico-prácticos)
Respuesta oportuna en relación con la situación planteada
Denota abstracción del conocimiento / experiencia